近年来随着教师地位的提高，工作的稳定，不错的薪金待遇，一年两个带薪假期，对于大学毕业生来说当一名老师越来越具有诱惑力。
因为教师资格证书是当老师的必备通行证，所以每年参加教师资格考试的人数在不断的上涨。
教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。
在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员，必须依法取得教师资格，并持有相应的教师资格证书。
目前，我国的教师资格分成7个等级。
取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师，但取得中等职业学校实习指导教师资格的只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
一、谁可以申请教师资格证考试?
申请参加教师资格考试的人员，应该具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱教师事业，具有良好的品德和身体条件，有教育教学能力，未达到国家法定退休年龄。
均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
因此，从这个意义上讲，对申请教师资格证考试的人员并没有太大的限制，只要身体健康，达到一定学历，就可以申请报考。
二、教师资格证的报考需具备的条件。
(一)身体健康要求
具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
(二)学历要求
根据申请的教师资格证的不同水平和类型，对考生的学历要求也不一样。
我国规定：
(1)幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
(2)小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(3)初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历;
(4)高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。
(5)中职教师：具备大学本科及以上学历。
(6)中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。
(7)高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。
(三)其他要求
(1) 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
(2) 各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
三、教师资格证报考程序
(一)申请程序
师范类往届毕业生需准备以下材料：
(1)本人身份证原件和复印件;
(2)师范教育类专业毕业证书原件和复印件;
(3)《申请人思想品德鉴定表》(在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供);
(4)本人填写《教师资格认定申请表》;
(5)由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;
(6)普通话水平测试等级证书原件和复印件。
应届师范生：可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。
其余要求与往届生相同。
上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。
非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。
只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。
如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。
(二)申请时间
教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。
考试课程及时间非师范毕业生(包括在职人员和非在职人员)：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学;中学(含中等职校)教师开考教育学和中等教育心理学;小学教师开考教育学和小学教育心理学;幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。
(三)认定机构
根据有关规定，地(市)州级教育行政部门负责受理幼儿园、小学、初级中学、高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定;省级教育部门负责受理高校教师资格认定。
因各地区对教师资格认证具体事项的规定略有不同，所以考生在报考之前需认真阅读认证内容，以做好充分的准备。
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